Préparer ma production

Je réfléchis à la tâche

• Est-ce que je comprends bien ce que je dois faire ?
  • Je lis et je relis les consignes.
  • Je souligne les mots inconnus.
  • Je pose des questions.
• Quelle est la séquence textuelle dominante ? (narrative, descriptive, explicative argumentative ou dialogale)
• Quelle est mon intention de communication ?
  • J’utilise une fiche de communication pour définir mon intention
• Quelles sont mes forces sur lesquelles je peux construire ?
  • Je consulte mes ressources personnelles (portfolio, notes, etc.)
  • Je fais des liens avec ma langue maternelle.

Utilise l’outil Je réfléchis à la tâche.

J’active mes connaissances antérieures

• Qu’est-ce que je sais déjà à ce sujet ?
• Qu’est-ce que j’ai déjà fait de semblable ?
  • Gabarit de production (plan)
  • Remue-méninges

Utilise l’outil J’active mes connaissances antérieures.

Je planifie comment je vais m’y prendre

• J’organise la tâche en fonction de la situation.
  • Je choisis et je ramasse les ressources nécessaires.

• Je fais un plan du texte à l’aide d’un gabarit.
  • J’utilise un gabarit de production.
  • Je note des idées.
• Je dresse un échéancier.
  • J’utilise un gabarit de planification de projet
  • Je mets les jalons de ma production dans mon agenda.

• Je tiens compte des critères de réussite.
  • Je regarde la description de la tâche.
  • Je consulte la grille d’évaluation.

Utilise l’outil Je planifie la tâche.